（通讯员：孙宝卫、郑硕）11月22日下午，学院“十四五”第二批校本教材验收评审会议在2号教学楼619召开。学院评审专家、教材主编或参编人员及教务处相关人员参加了会议。

会上，教务处传达了评审要求，对评审指标进行了详细解读，并对验收要求作出说明。

各教材主编对标校本教材验收评审指标，从教材编写概况、教材内容及完成情况、建设成效及标志性成果或特色亮点、下一步建设思考等方面进行汇报。评审专家认真听取了汇报，并通过审阅验收证书、教材电子版，进行了现场评分。评审专家围绕教材的出版、内容更新、新技能等内容提出问题，并对部分教材后期出版的编写布局给出了指导性建议。

评审专家总结本次评审工作并提出要求，一是聚焦职业教育“三教”改革，在教材内容甄选上坚守育人导向，基于学生特点，突出职业特色，进一步加强教材内容的实践性和实用性；二是对标学院“三维三融”人才培养体系建设，在教材信息化资源、教材形态创新、书课一体化互嵌等方面进一步斟酌编写逻辑，注重以能力为本位的职业教育理念，用教材建设赋能医护职教体系建设，全面提升人才培养质量；三是围绕校行企多元合作的教材编写机制，以就业为导向，邀请企业、行业资深人士一起探讨,行业企业人员深度参与教材开发。

“十四五”校本教材是我院教材建设工作重要的组成部分，下一步，各教材编写组进一步对标国规教材评审指标，做好市场数据分析和市场内容分析，继续构建更科学、更规范、更有创新性的教材建设体系。（教务处）