近日，教育部发布《关于2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示》，我校汤淑红教授主持的《内科护理》入选2023年职业教育国家在线精品课程，实现了学校教学改革与课程建设的新突破。

近年来，学校建立健全“校级、省级、国家级”三级课程建设体系和课程工作坊培育机制，紧跟新一轮科技革命与产业变革,对接职业技能等级证书和技能大赛标准，融入“四新”技术，挖掘行业特色思政元素，应用知识图谱、人工智能前沿技术，更新、重构课程内容，形成梯次展开、均衡发展、整体推进的课程建设发展新生态。

《内科护理》课程，是省级职业教育精品资源共享课程，省级继续教育数字化共享课程，国家级护理专业教学资源库核心课程，上线“学习强国”平台。课程依据人才培养目标，将“精”于专业、“诚”于品德，“爱”于内在，有机整合融入课程；对接护理岗位需求、行业标准，对接静脉输液港、心衰治疗新三角等新技术、新方法、新规范，紧扣护士执业考试大纲、护理技能大赛、老年照护证书考试大纲，将内科护理课程内容序化为9大模块，42个项目，210个工作任务，通过“职普融通”增知识，“产教融合、双元协同”涨技能，“五育驱动”提素质，线上线下紧密衔接，有效达成课程育人目标。

此次《内科护理》课程入选，包含学校已有的国家级在线精品课程《护理伦理与法律法规》，共有2门国家职业教育在线精品课程，19门省级在线精品课程，24门省级精品资源共享课，1门省级课程思政示范课程，11门市级课程思政精品课等。下步，学校按照“深度融合、需求牵引、机制创新、全面提质”的课程建设思路，充分发挥在线课程在推进职业教育数字化转型升级、扩大优质资源供给、深化教学改革的重要作用，打造高素质专业化“双师三能”课程建设团队，以课程建设作为推进“五金”建设和提升关键办学能力的主攻方向，带动职业教育教学质量整体提升。