（通讯员：徐娜娜）为推进数字赋能我校国家职业教育创新团队建设，加快医养康养虚拟仿真实训示范基地建设，创新虚拟仿真资源建设与教学方法改革，4月26日，学校党委副书记、院长、国家级职业教育创新团队主持人王文军带队到广东食品药品职业学院交流卫生职业教育虚拟仿真技术、数字化教学改革。

王文军一行先后到该校虚拟仿真实训中心、研创中心参观。座谈会上，王文军介绍了学院的办学历程、专业建设、以及“三维三融”人才培养体系高质量发展情况。双方还就双高建设、国际化办学等进行了交流。

交流期间，王文军还参加了卫生健康职业教育虚拟仿真基地建设联合体成立大会，72所卫生相关类学校、15家虚拟仿真相关企业参加，共同探索卫生职业院校虚拟仿真基地“建设路径、管理模式、运行机制、成果转化”创新，深化“产业链、创新链、人才链、教育链”融合，构建基地“共研、共建、共享、共用、共赢”运行模式。

教育数字化是开辟学校发展新赛道和塑造学校发展新优势的重要突破口。接下来，学校将加快构建数字时代的教育新形态，以数字技术赋能学校职业教育高质量发展，一是强抓机遇，加大创新力度，全面推进教师数字化赋能、提升教师数字化素养；全面推进学生数字化赋能、设置“医工”结合课程；全面推进专业数字化赋能、开发多场景应用的虚拟仿真实训资源，全面推进专业升级、数字化赋能、绿色化改造。二是以点带面，全面起势，加快数字治理，构建学校数字基座新基建，按照“1+1+3+N”工作思路推进虚拟仿真实训基地建设，加快构建医学虚拟仿真实训教学云平台，提升教学管理服务水平；加快建设集“展示体验、研发创新、公共实训”三位一体的教学培训中心，加强送出去、请进来培训，提升教师数字化素养；加快构建N个虚实结合的专业虚拟仿真实训中心，提升实践教学能力。三是按照小切口突破大变革的工作思路，对标大赛，加快推进基于知识图谱、技能图谱、资源库、“四新”融入的专业人才培养方案、课程标准开发，开展优质教学设计、课程教学实施报告评选，推进数字赋能三教改革。（教务处、护理系）